У класі, де ведеться навчання за особистісно-орієнтованими технологіями,
учні створюють роботи, які вимагають використання навичок 21 століття
та відображають глибину засвоєння навчального матеріалу. У цьому модулі ми спланували та поділилися з колегами шляхами використання Інтернету на
уроках, а потім обговорили, як допомогти учням подолати труднощі при
переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших
ролей при навчанні за методом проектів. Ми також спланували та створили
приклад учнівської роботи та оцінили приклад учнівської роботи
за відповідними критеріями.
Комментариев нет:
Отправить комментарий